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  • in: piepender PC

    geschrieben von hochradler

    Hab es am Wochenende geschafft, kann jetzt endlich wieder an meinen eigenen PC *freu*
    das Kühlsystem war verklemmt...

    danke für die Hilfe!
  • in: piepender PC

    geschrieben von hochradler

    Also das piepen ist ein krurzer, sich wiederholender Piepton, der immer lauter wird. Erinnert mich stark an einen Wecker. Mein Wecker war es aber definitiv nicht ;)
    Aufgetrete ist das ganze heute morgen nach dem ich an der langen Nacht der Mathematik teilgenommen habe...
    dachte zuerst, der sei einfach überhitzt, aber er ist inzwischen wieder total kalt und piept trotzdem noch beim anschalten. Ansonsten funktionirt er ganz normal (Bootscreen erscheint, WIndows läd, Programme aufrufbar, auch als wieder dieser Piepton erklang)
    Bei den Beep-Codes finde ich irgendwie nichts entsprechendes, zumindest wenn ich das richtig verstehe, das mit 1 mal kurz auch wirklich 1 mal gemeint ist. Und mit konstantem Piepen ein sich nicht unterbrechender Ton gemeint ist.
    Netzstecker habe ich eigentlich geprüft, auch die zwischenverbindungen. wenn er keinen Strom hat fährt aber normalerewise auch gar nicht erst hoch...

    @olearose:
    Speichertest machen? Wie gehe ich da vor? Sry, aber sobald es von meiner Programmierprache abweicht, bin ich komplett hilflos am PC...

    Ich korrigiere mich, was die Beep-Codes betrifft, habe doch noch etwas passendes gefunden:

    wiederholt kurzer Beep Netzteil oder Systemboard problem
  • in: Facharbeit Informatik - Thema gesucht

    geschrieben von hochradler

    Bei dem Fach Informatik bieten sich Verschlüsselungsverfahren an. Lässt sich auch gut mit der Mahematik
    kombinieren. Vergleich von RSA und Elliptischer Verschlüsselung, Diskussion über deren Kombiations-
    möglichkeiten/ Sicherheit.

    Ich selber schreibe gerade (auch mit Mathe & Physik Lk:thumb:) eine Jahrearbeit darüber, wie man ein Physikbuch
    erstellt und vertreibt. Eigentlich wollte ich das Physikbuch selber einreichen, aber das war zu lang.
    Auf jeden Fall bietet das auch viele Kombinationsmöglichkeiten mit Mathe und Info. So habe ich z.B. ein
    Simulationsprogramm für ein Gravitationsfeld geschrieben, Eine Möglichkeit gefunden, Interferenzbilder
    über das Zeigermodell vom PC zeichnen zu lassen, Eine Näherung für die Schwingung eines Federpendels
    gefunden... Kann man alles super in Programme umsetzen und kommentieren.
    Themen lassen sich glaube ich genug finden und wenn man sich ein bisschen anstrengt, wo von ich bei dir einfach mal
    ausgehe, dann kriegt man auch die nötigen 15P.
  • in: piepender PC

    geschrieben von hochradler


    Ich habe urplötzlich ein Problem mit meinem Medoin PC (3-4Jahre alt), der seit gestern ununterbrochen piept,
    sobald ich ihn hochfahre. Es scheint irgendein Warnsignal zu sein, zumal es beständig lauter wird.
    Allerdings habe ich keine Ahnung wofür. Auch in den FAQs und in der Bedienungsanleitung nichts gefunden..

    Woran könnte das liegen und wie kann ich das Problem beheben?
  • in: Vb6 - Forminhalt als Bild speicher

    geschrieben von hochradler

    Endlich fertig!

    Der Fehler wäre jetzt auch gefunden:

    Ich habe vergessen die Autoredraw-Eigenschaft auf -1 zu setzen...
  • in: Exponentielle Gleichung

    geschrieben von hochradler

    Algebraisch geht das wirklich nicht, aber ich habe mich mal am Numerischen versucht.
    Via Intervallschachtelung lässt sich da was machen:

    500+200x-10*2^x=0
    => 50+20x-2^x=0

    Nun kann ich von der Funktion 50+20x-2^x die Nullstellen bestimmen:


    für x = 0:
    50-2^0 = 49 > 0

    für x = -3:
    50-60-(1/2^3) = -10-1/8 < 0

    da 50+20x-2^x stetig, muss zwischen x=-3 und x=0 der Graph die x-Achse schneiden.


    Als Nächstes kann man das Intervall verfeinern:

    für x = -2:
    50-40-(1/2^2) = 10-1/4 > 0

    für x = -2,5:
    50-50-(1/2^2,5) = -1/2^2,5 < 0

    => Nullstelle liegt zwischen x = -2,5 und x = -2


    Dieses Verfahren kann man nun immer weiter anwenden...

    damit kannst du grob angeben, wo die Nullstelle liegt.
    Bis jetzt wäre das bei -2,25 mit einem maximalen Fehler von 0,25.

    Ob du das hier verstehst, hängt natürlich von deinen Vorkenntnissen in Mathe ab...
    Notfalls einfach mal posten, was du kapiert hast und was nicht, bzw. ob du schon in der 10 oder 11. Klasse bist (da hatte ich Intervallschachtelung)

    mfg Hochradler
  • in: Schnittpunkt von Gerade mit e-Funktion

    geschrieben von hochradler

    Die Aufgabe scheint sich ja von Beitrag zu Beitrag zu wandeln...

    In der Aufgabe steht doch, dass f(x)=e^2x und dass g(x)=2^x beim Gleichsetzen steht dann dort e^2x=2^x und da kann man vllt. mal den Tipp geben, dass 2^x=e^ln(2)x
    Auf der anderen Seite ist es ziemlich klar, welchen Punkt zwei Potenzfuktionen gemeinsam haben (auch ohne TR sollte man dass wissen)

    für f(x)=2x und g(x)=2^x:
    Mag blöd sein, wenn man 's auflösen will, aber ist auch eine Hinguckaufgabe, da muss ich meinen Vorrednern Recht geben.

    lg Hochradler
  • in: Fehlende Seite berechnen (Dreieck)

    geschrieben von hochradler

    @merovius: Wenn mich nicht alles täuscht, gehst du von einem rechtwinkligen Dreieck aus, genau das ist aber nicht gegeben.

    Der Ansatz über den Sinussatz/ Kosinussatz ist dementsprechend besser (Wiki-Link ist ja schon gepostet):

    wenn a und b, sowie Alpha, Beta, Gamma gegeben und c gesucht:

    Sinussatz: a/sin(Alpha)=c/sin(Gamma)

    => a*sin(Gamma)/sin(Alpha)=c
  • in: Vb6 - Forminhalt als Bild speicher

    geschrieben von hochradler

    Das der Code in einem neuen Formular funktioniert ist mir klar, aber ich wollte es gerne in mein jetziges Projekt einbinden, ohne den Formularcode neu schreiben zu müssen...
    Wenn ich den Code der Hilfedatei in ein neues Formular kopiere und anschließend meinen Code reinkopiere, funktioniert das ganze wieder nicht. (Was im Übrigen darauf hindeutet, dass es doch nicht an irgendwelchen verstellten Eigenschaften sondern am Code liegt)
    Ich werde mich jetzt aber daran setzen, das Ganze neu zu schreiben und hoffen, dass ich dabei auf den Fehler stoße.
  • in: Oktaeder des Grauens

    geschrieben von hochradler

    Mein Geschichtslehrer (!!!) meinte heute, dass die eine Teilaufgabe
    vom Oktaeder des Grauens nicht lösbar gewesen sei. Wenn dem so ist,
    dann wäre das mehr als unfair, da einem viel Zeit geraubt wird,
    wenn man sich an einer Aufgabe die Zähne ausbeißt - Zeit, die einem
    woanders fehlt. Wenn ich Zeit finde, werde ich die anderen auch mal
    rechnen (vllt. als Vorbereitung auf's Abi :D)
  • in: Vb6 - Forminhalt als Bild speicher

    geschrieben von hochradler

    Danke für den Tipp, aber die Hilfebibliothek habe ich auch. Habe mich ziemlich lange mit dieser auseinandergesetzt und den Fehler trotzdem nicht gefunden.

    Die Befehle "SavePicture Me.Image" und "SavePicture Image" bewirken im Übrigen das Selbe. Nur falls diesen Unterschied noch jemand bemerkt. :)

    Ich vermute, dass ich bei den Eigenschaften des Formulares irgendetwas verstellt habe, was das Speichern der enthaltenen Elemente verhindert, aber was?
  • in: Was ist Licht?

    geschrieben von hochradler

    Bei jedem Vorgang, bei dem Energie umgewandelt wird, geht Energie (meist in Form von Wärmeenergie) verloren. Wenn du mit einem Dynamo Strom erzeugst, so dreht sich dabei ein Magnet und diese Drehung verursacht Wärme -> Wärmeenergie. Wenn du mit Solarzellen Strom erzeugst, so kannst du nur einen sehr geringen Teil nutzen, weil der Rest in den Bauteilen verloren geht. (Die Solarzelle wird wärmer...)
  • in: Es gibt KEINEN GOTT

    geschrieben von hochradler

    (a+b^n)/n=x, also existiert Gott!
    (Zitat Euler)

    Mal ganz ehrlich: Diese Diskussion ist etwas unsinnig, da es für die Existenz Gottes weder Beweis noch Gegenbeweis gibt.

    Die Religion ist mit Sicherheit keine schlechte Idee, da sie vielen Menschen Hoffnung bieten kann, aber ob man Gott glauben kann oder nicht, liegt doch bei jedem selber.
    Ich kann es zum Beispiel nicht, bewundere aber die Leute, die fest an ihrem Glauben halten.
  • in: Oktaeder des Grauens

    geschrieben von hochradler

    Mit den Schulmitteln ist die Aufgabe durchaus machbar, aber in 90min? - Mal schaun...
    a)
    n=(5,1,-1)^T
    v=(5,3,7)^T
    o=(13,-5,3)^T
    Abstand = |Pn(v)-Pn(o)|=|(7/9)n-(19/9)n|=-(4/3)*|n|=-4*sqr(3)

    Also ohne TR könnte sich da ein Rechenfehler eingeschlichen haben, aber ich glaube in 10min hat man diesen Teil in einer Arbeit ordentlich aufgeschrieben...
    Das wird bei 5 Teilaufgaben eng, aber die Abiklausuren sind für gewöhnlich so konzipiert, dass man mit der Zeit gerade so hinkommt.
  • in: Vb6 - Forminhalt als Bild speicher

    geschrieben von hochradler

    Möchte den Inhalt eines Form-Fensters als Bitmap speichern.

    Vor dem Speicherbefehl habe ich mit folgendem Code etwas in das Fenster gezeichnet:
    Line (a, b)-Step(c, d), RGB(fr, fg, fb), BF

    Im Anschluss soll das Programm über einen Speicher-Button das gemalte als Bitmap abspeichern:
    SavePicture Image, "C:\Dokumente und Einstellungen\All Users\Dokumente\Eigene Bilder/" & "Bild" & Hour(Now) & Minute(Now) & Second(Now) & ".bmp"

    Der Befehl funktioniert in soweit, als dass im angegebenen Verzeichnis eine Bilddatei mit dem angegebenen Namen erstellt wird. Allerdings sind darin lediglich Größe und Hintergrundfarbe der Form zu sehen, nicht aber das gezeichnete.

    Was könnte ich falsch gemacht haben?


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